E.S Sergio Magisterio

- Presentación. Tema 1: - 1.1 Sociedad de la información y la educación. - 1.2 Las Tic en la educación actual. Tema 2: - 2.1 Funciones e intervenciones tutoriales en Educación Infantil y Educación Primaria. - 2.2 El papel de la familia en la educación de los hijos. - 2.3 Estrategias educativas familia-alumnado: La participación de los padres en los centros educativos. Tema 3: - 3.1 La sociedad del conocimiento. - 3.2 Estructuras políticas, sociales, económicas, culturales e institucionales y su influencia en la educación. - 3.3 Estructura y cambio social como consecuencia de las transformaciones en la educación. Cambio social y familia. Tema 4: - 4.1 La influencia del contexto en el aula. La resolución del conflicto inherente al concepto de convivencia dentro del aula. - 4.2 Métodos sociológicos básicos en el contexto escolar. - 4.3 Estructura institucional y educación. Derechos humanos y derecho a la educac...

Hola a todos, mi nombre es Sergio Huete Vázquez y estudio Magisterio en educación primaria en la UCLM de Toledo, desde el año 2016. Estoy en 2º curso y la realización de este blog es para la asignatura de Educación y Sociedad. Desde hace varios años mi intención ha sido ser profesor, ya que me dí cuenta de que me gustaba enseñar a la gente a aprender, explicándoles ciertas asignaturas (como podía ser matemáticas) y que disfrutaba con ello, ademas se me daba bastante bien o eso decían. Por otro lado también me han gustado de siempre los niños, por eso me he decantado por hacer magisterio en primaria. Mi idea es ser profesor de Educación Física, debido a que es la asignatura que mas me gusta y la que mejor domino, aunque tampoco me importaría impartir cualquier otra clase. Con este blog pretendo reflejar mis conocimientos sobre la asignatura, los temas relacionados con lo aprendido durante este curso de Educación y Sociedad ademas de una serie  de publicaciones y artículos que ...

El gran desarrollo tecnológico está afectando a todas las actividades sociales, en todos sus aspectos (las relaciones, las comunicaciones, etc). Ese desarrollo se basa principalmente en las Tecnologías de la Información y la Comunicación  y está transformando la sociedad de forma radical. Esto supone un avance de lo que conocíamos como la sociedad industrial a otra etapa a la que llamamos Sociedad de la Información. A partir de la información los seres humanos crean conocimiento, que sirve para el desarrollo y evolución. La Sociedad de la Información trae consigo muchas promesas de beneficios sociales, culturales, de libertad y económicos que la tecnología puede hacer posible (Internet es un claro ejemplo). La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por el desarrollo tecnológico que permiten las TIC. Pero más allá de la tecnología, el correcto desarrollo de la Sociedad de la Información depende también del establecimiento de un marco legal y regulatorio ade...

El gran desarrollo tecnológico está afectando a todas las actividades sociales, en todos sus aspectos (las relaciones, las comunicaciones, etc). Ese desarrollo se basa principalmente en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y está transformando la sociedad de forma radical. Esto supone un avance de lo que conocíamos como la sociedad industrial a otra etapa a la que llamamos Sociedad de la Información. A partir de la información los seres humanos crean conocimiento, que sirve para el desarrollo y evolución. Muchas personas, sobre todo los más jóvenes, han conocido el mundo digital desde su nacimiento y no conciben otra forma prioritaria de funcionar y de relacionarse. Es más, le piden en numerosas ocasiones al mundo físico que se comporte como el virtual y que sea interactivo, rápido y flexible. Las TIC, como ya hemos dicho son uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad...

Cuando hablamos de la intervención tutorial en los centros del colegio, nos referimos a la orientación que estos dan a los alumnos. El termino docencia, ademas de impartir conocimientos, también sirve para transmitir valores, actitudes, etc. El objetivos que se persigue con esta intervención, es que el alumno consigue un desarrollo personal. Esta intervención se realiza mediante unas lineas de actuación o funciones que son básicas: - Anticipación y prevención de los problemas. - Compensación de las desigualdades sociales. - Favorecer la inclusión personal y social. - Favorecer la diversidad y el desarrollo individual de los alumnos. Este tipo de orientación es pedagógica y se centra en 4 dimensiones: -Personal: Surge del conocimiento del niño, el cual necesita ayuda de los docentes para poder alcanzar su desarrollo. - Escolar: Viene del niño, como un miembro mas del grupo de alumnos. Hay que fomentar la igualdad a través de la acción educativa. - Vocacional: No hay que descu...

La familia es el agente mas importante en la vida de las personas, ya que el ser humano está acostumbrado a vivir en familia, aquella en la que nace. Esto se traduce como una transformación de la personalidad de sus integrantes, es decir, forma en los hijos las primeras cualidades de personalidad y de transmisión de los conocimientos iniciales, necesarios para asimilar posteriormente el resto de las relaciones sociales. El concepto de funcion familiar en la sociologia, se entiende como la trasnformacion e interrelcion real que se opera en la familia a traves de sus relaciones o actividades sociales. El alumno es el intermediario entre la familia y la escuela, por lo que ambos sectores, deben tener buena relación. Para que el proceso de enseñanza- aprendizaje se realice correctamente es necesaria la participación de los padres en el ámbito escolar. OPINIÓN PERSONAL: La familia, como hemos visto, es el pilar básico de los alumnos, ya que en casa es donde pasan mas tiempo y son ...

La implicación de los padres en los centros educativos es muy importante para la formación y el desarrollo del alumno, como hemos explicado en la entrada anterior, y cada año es mas baja. Por ello, las AMPAS trabajan duramente para mejorar esta participación a través de los consejos escolares. Según los expertos, esta participación mejora la autoestima de los niños, su rendimiento escolar, las relaciones sociales con los demás y favorecen una actitud positiva. A continuación, vamos a indicar una serie de estrategias sobre como mejorar la participación de las familias en el contexto escolar: -Papel de las AMPAS: Sería necesario que estos se centrasen mas en su labor como participes del proceso global de formación de nuestros hijos en lo centros escolares. -El profesorado: Existe una tendencia negativa de responsabilizar al otro del fracaso escolar de los alumnos (las familias a los docentes, y estos a las familias). Para mejorar esto, los expertos aconsejas un fomento de la pa...

Cuando hablamos de sociedad del conocimiento, nos referimos a aquella donde los ciudadanos tienen total accesibilidad a la información en donde se realizan grandes inversiones en educación, innovación y desarrollo de nuevas tecnologías. Este termino se utiliza cada vez mas en el ámbito académico, económico y educativo, como el ideal que deberíamos alcanzar, inspirado en el saber. La sociedad del conocimiento surge debido a los cambios que se producen en la actualidad, a través de una serie de innovaciones y mejoras en las tecnologías, desarrolladas en tres sectores: - La informática. - Las telecomunicaciones. - Internet (como la mas destacable). El desarrollo de la informática se une al de las telecomunicaciones, creando lo que hoy conocemos como el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En estos últimos años, este sector ha sido el mas fuerte, gracias a su gran impacto económico. Hay que prestar gran interés a las sociedad del conocimiento. N...

El hombre, como ser social tiene una serie de necesidades que podemos resumir en 3 puntos principales: - Conservación: refiriéndose a la supervivencia del medio, satisfacer sus necesidades varias, etc. - Reproducción: prolongar la raza humana. - Expresión: la comunicación que emplea el hombre en el medio social (señales, símbolo, lenguaje, etc). Para satisfacer toda esta serie de necesidades, tiene que asociarse, por lo que surgen las normas para poder regular dicha organización. El hombre realiza una serie de acciones, que pueden resultar errores o aciertos. De los aciertos, nacen los hábitos sociales, que cuando se repiten una y otra vez se acaban convirtiendo en costumbres. Si dichas costumbres se acaban asentando, pasan a ser instituciones sociales (tipo de organización que se regula por una serie de normas). En todas las sociedades, cada ciudadano tiene que cumplir una serie de normas y seguir una serie de pautas de comportamiento. Hay varios tipos de instituciones: ...

Cada sociedad organiza a la educación en función de sus estructuras sociales, económicas, políticas, culturales, religiones, etc. En los últimos años, han surgido una serie de avances muy importantes, como el crecimiento de las tecnologías, la incorporación de la mujer al trabajo, etc. La educación nos sirve para aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y a convivir. Año tras año, estos aprendizajes se van complicando debido a que los procedimientos van aumentado con el paso del tiempo y cambian los saberes y los métodos llevados a cabo para enseñarlos a través de la educación, ya que la calidad de esta va mejorando año tras año. A continuación, vamos a hablar de las principales funciones que tiene la educación: - Transmisión de la cultura. - Integración social. - Facilita el paso de unas generaciones a otras. - Permite transformar la sociedad (actúa como agente innovador). - Agente para el desarrollo personal: ya que transmite una serie de hábitos sociales b...

La escuela influye de una forma muy directa sobre las actitudes de los miembros de esta comunidad. Cuando hablamos del clima escolar, nos referimos a las actitudes que realizan los profesores y los alumnos dentro del aula y a la relación entre ambos. Los componentes de dicho clima son: - Académico: normas, creencias y actividades realizadas en la escuela. - Social: la comunicación e interacción entre los distintos miembros. - Físico: refiriéndose a los aspectos físicos y materiales. - Afectivo: los sentimientos. El conflicto en el sistema escolar, se puede definir como una confrontación entre los miembros del colegio, aunque al contrario de como se piensa, no siempre se refiere a aspectos negativos. Como los conflictos siempre van a existir, nos tenemos que preocupar de la forma en que vamos a resolverlos. Para poder solucionarlo, las dos partes afectadas tienen que asumir su parte de culpa y los docentes, como responsables que son, tienen que tomar cartas en el asunto e i...

La sociología trata de comprender los cambios que se producen en la sociedad como resultado de la industrialización. Se pueden emplear distintos métodos sociológicos en el contexto escolar, como: - Método deductivo:  estrategia de razonamiento empleada para deducir conclusiones lógicas a partir de una serie de principios. Es un proceso de pensamiento que va de lo general (leyes o principios) a lo particular. Se llega a la conclusión sin necesidad de recurrir a la experiencia. - Método hipotético-deductivo: donde primero se  observa el fenómeno a estudiar, después se crean hipótesis para explicar el fenómeno y se deducen consecuencias. Finalmente se comprueba la veracidad de estos enunciados. - Método hermenéutico: basada a su vez en la tradición humanística, orientándose  igualmente  en base al análisis empírico. El objetivo de la "sociología hermenéutica del conocimiento" es la reconstrucción de las "construcciones sociales de la re...

La declaración universal de los derechos humanos es una norma por la que todas las naciones deben de esforzarse para que se promueva la enseñanza mediante la educación, el derecho y las libertades, cuya aplicación en cuanto a la enseñanza de los niños se debe de hacer por parte del Gobierno, padres, profesores, profesionales de la salud y hasta de los propios niños. La UNICEF es una de las entidades que se encarga de la protección del derecho de los niños. La educación es un derecho del ser humano, fundamental para el desarrollo de las personas y de las sociedades, que promueve la libertad y la autonomía personal, generando beneficios en el desarrollo de las personas. El derecho humano a la educación confiere a cada mujer, hombre, joven o niño el derecho a una educación básica libre y obligatoria así como todas las formas disponibles de educación secundaria y superior. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucc...