E.S Sergio Magisterio

Hay millones de niños, sobre todo en países subdesarrollados, que están perdiendo su infancia por crecer en medio de la pobreza y verse involucrados en conflictos de armas, huérfanos y vulnerables ante ciertas enfermedades como el SIDA. Estos niños no tienen la posibilidad de crecer y desarrollar su pleno potencial, sin adultos que se preocupen de ellos y asuman la responsabilidad que requiere un niño a ciertas edades, como la protección necesaria contra los malos tratos o la explotación. La infancia es la base para un futuro mejor. Se puede definir como el tiempo transcurrido entre nacimiento y la edad adulta, donde estos debe tener unas condiciones de calidad para su pleno desarrollo. La Convención de los Derechos del Niño ha realizado una serie de avances sobre el cumplimiento de los derechos de dos niños a la supervivencia, la salud y la educación mediante la prestación de bienes y servicios que son elementales y un reconocimiento de las necesidades de crear un entorno protec...

La ley en España no permite que los niños de menos de 14 años se abran cuentas en las redes sociales. No se trata de qué es lo que hace el menor en ellas, sino de que no pueden ceder su información a las grandes compañías propietarias de estas aplicaciones. Por debajo de esa edad, es necesario el consentimiento de padres o tutores. El Reglamento de protección de datos de la Unión Europea, que entró en vigor el 25 de mayo de 2016 y que no comenzará a aplicarse hasta el 25 de mayo de 2018, establece que la edad a la que los menores pueden prestar por sí mismos su consentimiento para el tratamiento de datos personales en el ámbito de los servicios de la sociedad de la información (en el que se incluyen las redes sociales) es de 16 años. Sin embargo, permite rebajar esa edad y que cada Estado miembro establezca la suya propia. El límite inferior es de 13 años. A partir de entonces España podrá aumentar el límite a 16 años o mantenerlo en 14, una edad que sigue estando por encima de ...

La educación es la encargada de formar a los individuos, lo cual es clase para el desarrollo de la sociedad ya que a través de ella se transmite de generación en generación los conocimientos, cultura, valores, etc. Es un proceso a través del cual el ser humano adquiere distintas herramientas para su inserción en la sociedad y su realización personal. Sin embargo , esta se enfrenta a factores que afectan a su desarrollo, como la globalización. La globalización se entiende como un proceso económico, técnico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Los ciudadanos del futuro deben ser formados para enfrentarse a una totalidad compleja y esta debe orientarse a la formación de valores,  para ser capaz de resolver problemas y distintas dificul...

Existen muchas formas de entender la relación entre educación y medios. En primer lugar, vamos a analizar la  incorporación de los medios al currículo escolar . Podemos apreciar que los medios de comunicación se han vuelto imprescindibles en un proceso educativo, ya que forman parte del material didáctico utilizado con frecuencia en el aula. Quizás Internet es el medio que se ha incorporado más rápidamente a la educación, pero el resto aparecen frecuentemente en propuestas curriculares. Aunque la mayoría de innovaciones en materia educativa están relacionas con la aplicación de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en el aula, los expertos en la materia afirman que  esta incorporación de los medios de comunicación al currículum escolar obligatorio es puramente testimonial y cuando se toca se hace desde una perspectiva descriptiva. Aún así, educar utilizando las nuevas tecnologías (pizarra digital, Internet, audiovisuales, prensa, etc.) es quizás más común...

La principal función de la escuela es de capacitar a los niños para que puedan pensar y cambiar el mundo que se les ha enseñado, enseñándoles a diferenciar lo bueno de lo malo, a través de un pensamiento crítico; enseñarles a elegir conscientemente sus valores y concepciones del mundo y de sus vidas, entendiendo los valores y significados que tiene cada sociedad. En el pasado, enseñar unos valores y concepciones comunes era mucho más sencillo; en un primer lugar porque había un eje común entre todos aquellos niños, y en un segundo lugar porque no se tenía en cuenta las necesidades de cada niño; sin embargo en una sociedad plural como en la que vivimos, es necesario tener en cuenta cada una de las culturas que en ellas se encuentran. La cultura es permeable y por tanto todos y cada uno de nosotros hemos acogido expresiones, comportamientos, técnicas, etc., adoptadas de otras culturas; herencias culturales promovidas por el paso del tiempo. No obstante, no siempre es fácil abordar di...

Pasan los años y la imagen de un aula con un grupo de estudiantes haciendo un examen no cambia: el silencio, los nervios, el clima de angustia. Es increíble la cantidad de  traumas  que producen los exámenes en los niños y jóvenes. Sus consecuencias negativas se trasladan a la vida adulta y muchas veces ni siquiera una ayuda específica puede revertir sus efectos. Sin embargo, se siguen haciendo y se continúa aceptando socialmente y creyendo que superarlos “nos hace más fuertes”. Los exámenes siguen siendo la base para calificar en el sistema educativo español. Los exámenes son uno de los momentos más importantes en la vida de un estudiante, donde se demuestra el conocimiento de todo lo estudiado con anterioridad, pero ¿de verdad esto indica las capacidades que tenemos con veracidad? Vamos a ver a continuación los puntos positivos y negativos que tienen este tipo de pruebas. ·               ...

Como ultima entrada, voy a realizar una serie de comentarios respecto a lo que me ha parecido el trabajo final de la asignatura que constaba de la realización de este blog. Tal y como he dado mi opinión en el ultimo articulo sobre "realizar exámenes o no" pienso que esta tarea de la asignatura de Educación y Sociedad cumple con todo lo que pienso sobre este tema. La realización del blog me ha servido para indagar en una serie de temas de la actualidad que tienen que ver con la educación y para tener una serie de informaciones de las que antes no tenia constancia. También me ha servido para ver todos los problemas que hay en algunas sociedades con la educación, o los beneficios de otras. Esta actividad es muy útil sobre todo para la carrera que estamos cursando, ya que nos hace ver las distintas metodologías o actividades interesantes que podemos introducir dentro de una clase como futuros docentes, al igual que ver los errores que debemos de evitar cometer. Pienso q...